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藥師義診除了發藥 還可做的事

 

↑藥師參與義診活動,從衛教到藥品解說,與行前的準備,環環相扣。

◎文╱藥師鄭淨黛

 

藥師們若曾參加義診活動,從行前的備藥、看診時的調劑與醫師的手寫處方判讀、向民眾解釋藥物作用及副作用、衛教民眾正確使用方式…等,以及活動後的盤點、補藥,一定會感受到義診的整個歷程猶如在醫療院所,只是設備、環境與人力較為不足。但…藥師參與義診,除了發藥、衛教外,還可以做些什麼?


10月23日天色還未亮,參與此次花東醫療服務的成員早早就集合在奇美醫院整裝待發。搭乘小巴一路上睡睡醒醒,待清醒時已來到了台東的成功鎮準備午膳,餐後為了趕在學校下課前,旋即拉車前往此次醫療服務的第一站:花蓮瑞穗鄉的奇美國小。奇美國小設立於1925年,位處於海岸山脈瑞港公路(花64鄉道)中間點,沿途山林風光明媚。奇美國小全校學生約20人,此次活動則是事先分組,藉由遊戲闖關方式,進行國小學童健康宣導:


1. 第一關:保護眼睛/肥胖遠離我(內容含減重及營養不良)

2. 第二關:鞏固牙齒(內容含檳榔防制)

3. 第三關:抽菸吸毒一點都不帥(內容含菸酒防制、毒品防制、藥品濫用防制)

4. 第四關:保護自己、尊重他人(內容含性別教育、性騷擾/性侵害防治。)


柳營奇美醫院自97年成立「正確用藥教育資源中心」、101年承接「中醫藥正確用藥資源中心」、102年承接「反毒教育資源中心」,以容易記頌的口語方式,進行正確用藥教育五大核心能力、反轉毒害四行動宣導,配合校園推廣活動,向下扎根,讓學童從小養成正確用藥觀念。


此次奇美部落醫療服務,發現在醫療資源相對匱乏的山地偏遠地區,民眾健保就醫權益亦受到保障,且隨著接收資訊的管道愈來愈多元,反而容易似懂非懂得將不正確的知識傳遞,藥師以往參與義診多執行包藥、給藥與衛教,此次排除傳統口頭的單向衛教方式,轉以互動遊戲手法,藉以提升學童學習力與專注力,並結合創意教材「反毒撲克牌」,讓衛教內容變的新奇有趣,不但拉近藥師與學童之間的距離,同時也可訓練學童對衛教內容有批判性思考,達到寓教於樂的目的。

 

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